一、关于”学规范,见行动”的好文章题目
十一）整理复习习性
学智慧，讲连续，天天复习不忘记。
会归纳，勤整理，巩固旧知硬道理。
勤思索，多动笔，错题收录助记忆。
同学们，要牢记，复习巩固不可弃。
主持人：我们是高兴的好少年, 我们在进修, 我们在成长，我们同欢笑，我们同歌唱。我们共同生活在这所漂亮的校园，共同进修在三年三班这个大家庭中，我们应该和谐相处。请听葫芦斯独奏《凤尾竹轻轻地跳》。
小记者：我是《作文报》的特约小记者，想把咱们今天开展的“学规范，见行动”这个活动，写一篇报导，因此我想采访一下大家，大家同意吗？
大家： 好，欢迎欢迎！
小记者：
(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎样说，怎样做呢？
小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
(场景二) 假如课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎样办?
小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)假如你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
主持人：同学们，“学规范，见行动”，我们的校园，处处需要文明之花，为了让文明之花在我们的校园中绽放，让文明行为伴我们成长，就让我们一起努力吧！播种希望！收获未来！请听小合唱《种太阳》。
主持人：我们班自开展“学规范，见行动”的活动以来，同学们的变化可大了，碰到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，人人都在争做讲文明、懂礼仪的好学生。
下面请老师公布班级行为习性示范生名单。请老师为这些光荣的同学颁奖。
主持人： 请听班主任老师讲话：
同学们，通过这次活动的召开，希望你们人人都能牢固树立规范觉悟,增强自觉性,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做守规范的好学生，养成良好的行为习性。
主持人：同学们，我真心希望你们成为讲文明、讲礼貌的好孩子。就让我们小编认为‘我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师无论兄弟们好，同学你早，团结友慈爱一条，团结友慈爱一条。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
二、怎样写好培训报道
写好培训报道的技巧如下：
1）深入了解。最好是以双深入了解的形式，双深入了解的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是何。
2）培训概览。需要简单介绍一下这个课程，还有讲师的资历，便于对该培训有一个大致的了解，接着你说一下培训课程框架。
3）培训细节记录及你的感想。在概览之后，就需要进入细节了。每个培训都分不同的小节的，需要记录每个培训章节中的智慧点到底是何。
4）拓展资料及下一步行动规划。回顾整个培训经过，培训的内容是有用还是没用。从实际应用的角度，这个智慧和技巧，在未来职业环境中应该怎样去应用的。
三、“我们是90后”演讲搞用何题目好？
《90后的代名词》
《我们90后的坚持》
《自豪地向全球宣称：我们是90后》
《未来属于我们——90后》
《绽放·青春》
《大大的全球，小小的我们》
《绽放》
《新一代的我们》
《少年·流年》
《我们无处安放的青春》
《与众不同的90后》
《拓印的章节》
《我们90后的曲调》
《漫夏流年》
《淡 写》
四、容易让人接受的标语
●微笑是我们的语言，文明是我们的信仰。
●礼貌是最容易做到的事务，也是最容易忽视的事务，但她却是最珍贵的事务。
●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
●鸟儿因翅膀而自在翱翔，鲜花因芬芳而秀丽，校园因文明而将更加提高。
●关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
●顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的灵魂；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
●上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照全球。
——莎士比亚
●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生活。
●让家长省心放心，让孩子成人成才。
●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项职业都是精品。
●精心是态度，精细是经过，精品是成绩。
●成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
●沐浴晨光，想一想今天该干些何；踏着夕阳，问一问今天有几许收获。
●贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒
●攻书山渡学海因拼搏放飞愿望，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。
●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
●尊重学生的人格，尊重学生的提高，尊重学生的选择。
●严在防患于未然，爱须诚恳到细微。
●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人
●和声细雨显才女气质 —-女生楼
●谦恭礼让展君子风度 —-男生楼
●学会审美 学会健体 学会生活 学会求知
●奉献就是人生 奋斗就是乐趣
●决心就是力量 信心就是成功
●目标就是动力事业就是生活
●奋斗就是乐趣务实就是作为
●精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
●种下一种特点，收获一种命运；
●好少年=文明+价格+慈爱+力量
●礼貌是最容易做到的事务，也是最容易忽视的事务，但她却是最珍贵的事务。
●鸟儿因翅膀而自在翱翔，鲜花因芬芳而秀丽，校园因文明而将更加提高。
●天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是秀丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
●星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大天然为我们贡献了自己，而我们该为大天然贡献点何呢？
●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
● 天地粮心，珍食莫蚀
●一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
●即使饥肠辘辘，也要风度依然。
●饭菜穿肠过，礼让心中留。
●粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
●粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
●食堂饭菜香，买饭多谦让。
●米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
●古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
●节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生活。
●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。
●努力打造让人民满意的双桥中学教育。
●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。
●以人为本，追求卓越，为学生的可持续提高奠基。
●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。
●给家长的是放心，给孩子的是成功。
●行为养成习性，习性形成质量，质量决定命运。
●细节决定成败。
●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项职业都是精品。
●精心是态度，精细是经过，精品是成绩。
●我们渴望，真有那么一天——
●教室成为师生心灵平等对话的殿堂；
●校园成为学生特点成长的乐园；
●教育成为生活情怀的关注与倾诉的经过，
●成为智慧的建构与生成的经过，
●沐浴晨光，想一想今天该干些何；踏着夕阳，问一问今天有几许收获。
●身体以健壮为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。
●只带走满腹智慧，不留下半点遗憾。
●喧哗无助求知，打闹有损文明。
●静心吸吮智慧源泉，更显真才实学本色。
●尊重学生的人格，尊重学生的提高，尊重学生的选择。
●让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。
●要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。
●坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。
●君当如兰， 幽谷长风，宁静致远；君当如竹， 高风亮节，坚决不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折。
●我自信，我出色；我努力，我成功
●不比阔气比志气，不比智慧比勤勉，不比基础比提高
●家长养育辛苦，报恩唯有苦读
●拼搏一时，赢得一生
●最贫是无才，最贱是无志
●不敢高声语，恐惊苦读人
●教育培养习性，习性形成质量，质量决定命运
●走进教室踌躇满志 走出教室意气风发
●我自信我出色我努力我成功
●给自己一个目标，
●让生活为它燃烧。
●我自信，我成功；我努力，
●我成功；我成功，我高兴。
●脚踏实地山让路，持之以恒海可移
●把孝心献给父母，把信心留给自己
●相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
●入门即静，怕苦莫入
●走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发
●我们要善待每一个学生 ，相信每一个学生 ，做到一个也不放弃。
●我自信，我出色；我努力，我成功。
●自信创造奇迹，拼搏续写神话。
●脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
●把信心留给自己，把孝心献给父母。
●不经风雨，怎见彩虹？
●智慧改变命运，现在决定未来。
●心志决定命运，态度决定高度。
●“吃苦受累平常事，咬定进修不放松”；
●恩未报，哪敢松懈，梦未圆，岂能放弃“；
●“图安乐另寻他途，怕吃苦莫入此门”；
●“生活因拼搏而精妙，学业因坚持而成功”；
●“大家都想放松的时候，正是赶超别人的时候”；
●“入门即入静，室静则心定”；
●“不敢高声语，怕惊苦读人“；
●一个人最大的过失，莫过于晚上睡觉前和早上起床时一样，一天没学到何新物品，只要你每天提高一点点，也会走向成功的“；
