义务教育学校管理标准的全面解读与实施

义务教育学校管理标准的全面解读与实施

近年来，教育部正式印发实施《义务教育学校管理标准》，这一标准的出台标志着我国义务教育管理进入了一个新的阶段。这篇文章小编将围绕“义务教育学校管理标准”这一主关键词，深入探讨其内容、意义及实施策略。

一、管理标准的修订背景

《义务教育学校管理标准》是在2014年试行版的基础上进行修订的。此次修订进一步明确了管理的内涵定位，强调学校管理应与教育教学密切相关，促进学校内涵提高和提升治理能力。除了这些之后，标准还补充了党的十九大以来的新政策要求，整合了各地学校提出的合理化建议，使管理职责和任务之间的逻辑关系更加科学合理。

二、管理标准的主要内容

新修订的《管理标准》涵盖了六大方面，明确了学校的主要管理职责，共涉及22项管理任务和88条具体内容。这些内容包括：

1. 推进教育公平：维护学生平等入学权利，建立控辍保学职业机制，确保特殊关注学生的需求得到满足。

2. 提高素质教育：提升学生道德质量，帮助学生学会进修，增进身心健壮，培养全面提高的社会主义建设者和接班人。

3. 引领教师专业提高：加强教师管理和职业道德建设，提高教师教育教学能力，建立支持教师专业提高的体系。

4. 提升教育教学水平：建设适合学生提高的课程体系，实施以学生为本的教学，建立促进学生提高的评价体系。

5. 促进学生安全健壮：建立安全与健壮管理制度，建设安全卫生的学校基础设施，营造健壮向上的校园文化。

6. 突出依法办学：提升依法科学管理能力，建立健全民主管理制度，构建和谐的家庭、学校、社区合作关系。

三、把握管理标准的精髓

要深入领悟《管理标准》，应从下面内容几许方面把握其精髓：

– 育人为本：强调以学生为中心，全面提高，牢记初心，统领立德树人职业。

– 平衡提高：保障学生平等权益，做到入学公平、经过公平和结局公平。

– 充分提高：调动各方积极性，重视治理现代化，提高教育教学质量，培养学生的关键能力。

四、确保管理标准的落实

为确保《管理标准》的有效落实，各地各校应将其作为推进义务教育学校治理现代化的重要任务。具体措施包括：

– 制定实施方案，细化标准要求，完善配套政策。

– 开展针对性的培训，加强解读宣传，使校长和教师充分了解标准的基本要求。

– 逐校制定落实方案，确保标准覆盖到每一所义务教育学校。

– 通过督导评价，了解实际效果，强化职责落实，确保《管理标准》真正落地。

拓展资料

《义务教育学校管理标准》的实施是提升我国义务教育质量的重要举措。通过明确管理职责、促进教育公平、引领教师专业提高等方面的要求，标准为学校的内涵提高提供了科学依据。各地各校应积极响应，确保标准的落实，以实现更高质量的教育目标。